翻译有哪些不为人知的作用？

 翻译到底有哪些不为人知的作用？还有什么神奇的作用没被发掘？

  上海信雅达翻译公司认为，在学术成长的道路中，翻译就是生产力，这种生产力，不仅仅是产出高质量的学术论文，更重要的是有助于形成原创性的学术思想。翻译就是生产力的实现，具体表现为翻译是Z好的学术训练、翻译是Z好的阅读、翻译是Z好的写作、翻译是Z好的获取一手资料的途径。

 一. 翻译是Z好的学术训练

     现代学术产生于西方，虽然有多种因素，但语言的差异不可忽视。中文表达缺乏逻辑思维；而英文表达则逻辑思维较强；具体表现在语言上，中文短而美，英文则多用连接词，明确不同主体之间的逻辑关系。从两种语言的特点来看，中文思维不利于一流学术论文的写作，英文思维的特性，使得其在学术论文的写作中，有天然的优势。这是因为学术论文的写作，学术思想的形成，Z为重要的是逻辑思维能力的高低。也许正是在这个层面上，英文刊物占据了全球各类顶级刊物。创作一篇质量比较好的学术论文，应有规范的学术训练，文章的结构、规范、表达和方法，都是不可忽视的。那通过什么方法，学术训练的效果Z好呢？我们认为翻译是Z好的学术训练。一方面这是由以上所说的中英文思维的差异决定的。通过对经典文献的翻译，我们会弄懂作者的思想脉络，在潜移默化中训练自己的逻辑思维，习得关于论文规范等方面的知识。另一方面，这是由全球范围内学术格局决定的。虽然经过几十年的追赶，在学术方面，尤其是社会科学领域，中国已经取得了不小成绩，但与西方发达国家还是有很大差距。不得不说，国外尤其是英美，还是代表着社会科学领域的Z高水准，也反映了Z新的学术前沿。我们看到，国内很多顶级经济期刊的论文，大部分是对英美学者论文的模仿再创作。

   二.翻译是Z好的阅读

      在学者的成长过程中，阅读的重要性是不言而喻的；很少有人能够不通过阅读，不经过大量的前期积累，就能写出一流的学术论文与著作。这应该已经是我们每一个人的共识。但阅读外文文献，什么样的效果Z好呢？我们认为，翻译是Z好的阅读。中英文语言思维的差异，导致如果我们仅仅是阅读，而不是翻译，哪怕英文水平再高，理解也很难像母语那样，原滋原味，深入骨髓。翻译是Z好的阅读，是因为翻译能够让阅读更加细致，更加深入。翻译经典文献，才能避免浅尝辄止的阅读，读的更加细致，更加全面；而且，通过翻译的阅读，不仅能够全面把握文章的亮点，还能够培养我们的学术思想。在围绕着某个主题的翻译过程中，通过深入细致的阅读，我们会对原文作者的观点进行权衡取舍、吸收批判，而批判思维的养成，就是学术思想形成的过程。

 三.翻译是Z好的写作

    前文提到，不少人会认为翻译太耗时间，基本一篇经典文献翻译下来，得耗时十天半个月，要完全读通，一个月就过去了；也有人会认为，我有这个翻译功夫，差不多一篇质量不错的小文章就能写完了，投入产出不成正比。这种观点在于没有认识到，翻译其实就是Z好的写作，尤其是围绕着某个主题，能够持续坚持翻译。相关的经典文献翻译完了，差不多就能够出来好几篇文章，而且翻译的素材，可以在前沿部分或者文献综述部分，改一改就能直接用上。特别是当我们重新进入一个新的研究领域，找到该领域Z经典的外文文献，跟踪该领域的学术大家，翻译若干篇，就能够迅速进入学术前沿。从长远来看，通过翻译的写作，是Z节省时间的。看似是笨方法，实则是大智若愚之举。苏州翻译哪家好

 四. 翻译是Z好的获得一手资料的途径

   有一句调侃写文章的话：“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”。毫无疑问，纯粹的原创性学术思想是很难的，更多的人是在前人的基础上做出一些边际贡献，也就是站在巨人的肩上。在写文章的过程中，很多人在写作、处理文献综述的时候存在寻章摘句的现象，没有亲自去认真阅读、翻译文献，而拾人牙慧式的寻章摘句往往把握不到原文的精髓。举一个中文例子，凯恩斯的《就业、利息与货币通论》是非常难读的一本书，就连萨缪尔森都承认这本书很难读懂，所以很多人都直接通过希克斯的演绎来了解《通论》，而没有认真的去读原著。但我们知道，希克斯的所总结的IS—LM模型并不能完全抓住《通论》的精髓，凯恩斯所强调的“动物精神”几乎被忽略掉了。

    从获取信息的角度来看，我们之所以要亲自去翻译，是因为不想被二手甚至三手、四手信息所误导。我们都知道“牛是怎么死的？”这个小故事，一句话、一条信息，经过多次传递之后，往往会发生变化，丧失了本意。所以，我们鼓励翻译，也在努力践行，保证提供给大家的知识不存在以讹传讹的情况。